martes, 14 de abril de 2015

CASO 3

Esta alumna presenta en su rendimiento escolar altibajos, en muchos de los controles que realiza en el colegio se despista y no obtiene los resultados esperados. En ocasiones le dedica más tiempo al estudio y otras menos, de ahí el trabajo en las sesiones en el gabinete de las técnicas de estudio. Éstas son llevadas a cabo a través de un dossier donde se trabaja la importancia de tener un espacio adecuado, la organización del tiempo que se le debe dedicar a cada tarea, así como el orden de realización de las actividades,…también trabajamos a través de textos extracción de ideas principales, esquemas,…









Por otro lado desde que ha llegado la primavera parece que la “sangre altera” y está muy emocionada con el paso al instituto, tiene muchas ganas de dar ese paso, de saber cómo va a ser esa nueva etapa, todos estos estímulos hace que se centre un poco menos en las tareas escolares. En muchas sesiones se habla de la importancia real de este cambio, que las tareas académicas van a ser más complicadas, se le van a exigir más responsabilidades y no todo va a ser conocer a gente nueva y empezar a salir con amigos. Por lo que debe estar bien preparada y acabar el curso con una buena base, tanto de conocimientos como de hábitos de estudio.

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