CASO 2

Desde que llegó al gabinete este caso presentaba problemas de conducta en casa, por lo que desde prácticamente el inicio está llevando a cabo todas las semanas una modificación de conducta con unos determinados ítems. Normalmente tiene altibajos en el cumplimiento de ésta. Desde mi punto de vista considero que la causa se debe a una falta de organización por parte de todos en lo que respecta a los “premios” correspondientes. Ya que hay veces que le premian aunque no consiga lo establecido y viceversa, es decir consigue los puntos y no le premian. Este tema está siendo guiado por la psicóloga, mediante reuniones con la familia, pero todavía deben trabajar más en ello.

En cuanto al trabajo de la autoestima, nos basamos principalmente en el refuerzo positivo, por ejemplo siempre que mejora en su modificación de conducta procuramos reforzarle. También desde el principio nos dimos cuenta de  su don para el dibujo, lo hace genial, por lo que lo valoramos muchísimo y siempre que hace alguno le decimos lo bien que dibuja. Una de las cosas que me llamó la atención fue lo sorprendido que se quedó al oírlo y enseguida dijo que en casa le dicen que son “tonterías”… Hay veces que los adultos decimos cosas sin darnos cuenta, y la mayoría van dejando huella en los niños por lo que debemos intentar enfocar siempre los pensamientos en positivo, ya que pequeñas cosas pueden afectar en la autoestima de los más pequeños.

También para reforzar ésta hemos trabajado mediante fichas  por ejemplo una donde tiene que rellenar: cualidades que le hacen especial, cosas buenas que tiene, personas que le hacen sentir bien, cosas que se disfrutan de la vida, cosas que no le gustan de uno mismo (este es la última casilla el objetivo es que según vayan pasando las sesiones estas las vaya superando, ya que muchas son las que tiene que conseguir en su modificación de conducta: no mentir, llevar el material, ser estudioso…) Y además es capaz de reflexionar y valorar cosas buenas que pasan a nuestro alrededor que a veces si nos centramos solo en lo negativo pasan desapercibidas.

 En otra de las sesiones visualizamos un vídeo sobre el que luego hablamos que a nuestro niño le gustó mucho. Es un poco duro pero te hace parar a pensar, la importancia del esfuerzo y a la vez a valorar. Se llama "El circo de las mariposas."